Кой е коренът на злото, тровещо душите на българите?
У нас нямаме истинска, правдолюбива, адекватна на истината българска история. Историята у нас не е наука, а е долнопробна руска пропаганда, пропита с отвратителен (менте и чалга!) псевдо-патреотизъм тип Слави Трифонов (на пръсти се броят сериозните историци у нас!)
Учениците, пък и студентите, не учат истинска история, те учат фалшифицирана, изопачена според руските интереси лъжлива и менте "история", в която всичко е тъкмо наопаки на историческата истина, на историческата реалност или действителност.
Хора, учете децата си на истинска (това значи разумна, правдолюбива, изпълнена със здрав и трезв реализъм и със свободолюбие!) българска история, а не на глупостите, на гадостите и на простотиите на лъжливата тотално русифицирана история на България, с която усърдните руско и комунистически възпитани даскалиците по история тровят душите на вашите деца и внуци!
В нашите училища младите хора ги учат и обучават не да мислят самостоятелно и свободно, а ги дресират да стават немислещи и тъпи папагали, покорно следващи самозвани "оправячи", които са не по-малко тъпи от тях, но за сметка на това са значително по-нагли, лъжливи и крадливи!
Нашите училища и университетите дори са станали ФАБРИКИ ПО ЗАТЪПЯВАНЕ или, иначе казано, ФАБРИКИ ПО БЕЗЛИЧЦНОСТ И БЕЗДУХОВНОСТ!
Най-голямата заплаха за нацията ни е (кой знае защо така е наречена?!) т.н. "образователна" (след като де факто е опростачваща и затъпяваща!) система, която е недемократична, ретроградна, авторитарна, бюрократизирана, скалъпена е по руски казармен образец, сиреч, с две думи казано, по същината си, е комунизмо-социалистическа и терористична (тиранично-робска) система!
Без същностна, коренна и дълбока реформа на образованието в България, без неговото решително осъвременяване, демократизиране, либерализиране, а това значи очовечаване и одухотворяване, ние никога няма да станем нормална и просперираща европейска държава, а все повече ще затъваме в тресавището на мутро-комунистическата простотия!
Благодаря за вниманието, че прочетохте това докрая, желая ви приятни размисли!
ЗАБЕЛЕЖКА: Горното написа един дългогодишен учител по философия и гражданско образование, когото властващите в образованието мутро-комунисти, тероризираха, уволняваха, де факто ми отнеха преподавателските права и по този начин се опитаха да ме убият с унижения - само защото бях личност, само защото не бях мижитурка, т.е. цял живот съвестно си изпълнявах тъй възвишената по смисъла си длъжност!
Хубав ден и одухотворен уикенд ви желая също така!
ДОБАВКА:
МОИ КНИГИ ЗА ОБРАЗОВАНИЕТО
● ИДЕИ ЗА ЕДНА НОВА ФИЛОСОФИЯ И СТРАТЕГИЯ НА ОБРАЗОВАНИЕТО В БЪЛГАРИЯ (ВАЖНО: СЛУШАЙ и аудиокнигата със същото заглавие!)
ИСТИНСКИЯТ УНИВЕРСИТЕТ
ИСТИНСКИЯТ УНИВЕРСИТЕТ-2 (Приложения)
● Горещите проблеми на образованието и възпитанието на младите: ПРЕПОДАВАНЕТО
● Горещите проблеми на образованието и възпитанието на младите: ДИСЦИПЛИНАТА
● БОЛНИЧЕН ДНЕВНИК
Ние не сме тухли в стената! (Есета за освобождаващото образование)
● VERITAS ODIUM PARIT...
● Изследвания върху състоянието на нравите в едно училище (В контекста на общата ситуация на българския живот)
● Документално допълнение на моите "Изследвания върху състоянието на нравите в едно училище"
● Изкуството да си учител
● Експеримент по свобода
● За НЕздравомислието
● За духовните неща с българска специфика
● ПРОМЯНАТА В ОБРАЗОВАНИЕТО (Как се прави демократично училище?)
● ДНЕВНИКЪТ НА УЧИТЕЛЯ-БУНТАР
● Реформа на НЕобразованието
● УЧИЛИЩЕ ПО СВОБОДА
● ДНЕВНИКЪТ НА УЧИТЕЛЯ
● Венелин Паунов: най-добрият училищен мениджър, когото познавам
● За свободомислието
● Роби на греха, книга, която разглежда някои проблеми на сексуалното образование на младите.
Няма коментари:
Публикуване на коментар