Ето каква поучителна история искам да ви разкажа (знае ли се, тази история може да ознаменува края на... живота ми, щото единственият начин властващите бюрократи да ме накарат да замълча е да ме убият, ето тази явно и всъщност е свръхзадачата, която те са си поставили: знаем, че спрямо враговете си мутро-комунистите, както всички други комунисти, са безпощадни и се разправят с тях само с терор, със смърт, с убиване!). (Прочети ЦЯЛАТА ПУБЛИКАЦИЯ)
Списание HUMANUS за четене онлайн
● Брой 1, септ. 2014 г.; ● Брой 2, ноем. 2014 г.; ● Брой 1 (3), февр. 2015 г.; ● Брой 2 (4), Май 2015 г.; ● Брой 3 (5), юли 2015, ● Брой 4 (6), септ. 2015 г., ● Изв. брой, окт. 2015 г.; ● Брой 5 (7), ноем. 2015 г.; ● Брой 1 (8), Януари 2016 г.; ● Брой 2 (9), м. Април, 2016 г.; ● Брой 3 (10), м. Юни, 2016 г.; ● Брой 4 (11), м. Август, 2016 г.; ● Брой 5 (12), м. Окт., 2016 г., ●Брой 1 (13), м. Февр., 2017 г., ● Брой 2 (14), м. Април, 2017 г., ● Брой 3 (15), м. Юни, 2017 г., ● Брой 4 (16), м. Септ., 2017 г., ● Брой 5 (17), м. Окт., 2017, ● Брой 6 (18), м. Ноем., 2017, ● Брой 7 (19), м. Дек., 2017, ● Брой 1 (20), м. Януари, 2018,
Популярна библиотека към списанието:
● Революцията в училище
● Изкуството да се живее (I)
● Изкуството да се живее (II)
● Изкуството да се живее (III)
● Изкуството да се живее (IV)
● Личностно развитие и гражданско съзнание (част I)
● Личностно развитие и гражданско съзнание (част II)
● Личностно развитие и гражданско съзнание (част III)
● Какво означава да си мъж?
● Роби на греха
● Дневникът на учителя-бунтар
● Сексуалната революция и душите на младите
● Какво означава да си европеец?
● Как да се науча да мисля?
● А що е истина? (Моят отговор на прочутия Пилатов въпрос)
● Разбирам ли що е съзнание?
● Как да направя волята си свободна?
● Как да стана силна личност?
●Култът към тялото
●Интервю с Margaret Thatcher
●Държавата от Платон до Фукуяма
●Възпитанието на младите
неделя, 15 май 2022 г.
Обичате ли варена пшеница, украсена с шарени бонбонки "Детска радост"?
Искам нещичко да напиша в своя ДНЕВНИК НА УЧИТЕЛЯ, който водя от години - и в който описвам всичко случващо ми се в последните 9 (да, вече станаха 9!!!) години, в които съм обект на репресии и какви ли не гаври от страна на властващата мутро-комунистическа образователна бюрокрация, която вижда в мен враг на своето всевластие, на своето добруване (и ми отмъщава за това както може, а ви уверявам, че тя може много, нема предел на наглостта и на арогатността й!). 9 години минаха от момента, в който бях изритан като мръсно куче от бляскавата образУвателна система на тъй приказната страна МУТРОЛАНДИЯ, това сториха мутро-комунистически калинки, които още властват и блаженстват на постовете си. Вярно, 9 години ми забраняват да учителствам, да упражнявам занаята си, на който посветих целия си живот (32 години бях учител!), е, сега не учителствам в училище, но пак съм си учител, учителствам както и където мога, ето, сега искам и на вас да изнеса един урок - нравствен, духовен, така да се каже (нали знаете, че духовното е безпощадно изгонено от българското образУвание, пардон, от образУванието на тъй приказната страна МУТРОЛАНДИЯ!).
понеделник, 2 май 2022 г.
Докога послушни недообразовани мижитурки и некадърници-подмазвачи ще задават тон из училищата не само в Пловдив, но и в цялата тъй приказна страна Мутроландия?
Публикацията със заглавие Кирил Петков и акад.Николай Денков, ще изгоните ли "калинките" от многострадалното ни образование? (включваща всъщност мой видеокоментар за катастрофалната ситуация в образованието на тъй културния град Пловдив!) предизвика интересен коментар, написан най-вероятно от учител в Пловдив или Пловдивско, който напълно адекватно описва ситуацията, обаче, разбира се, не смее да си каже името - по напълно понятни причини (за да не си загуби работата - ако изобщо е успял някак да влезе в образУвателната система на тъй приказваната страна Мутроландия!); ето какво пише този правдолюбив човек и учител за изцяло отчайващата ситуация в РУО-Пловдив и по училищата в Пловдив и Пловдивско: (Прочети ЦЯЛАТА ПУБЛИКАЦИЯ)
Абонамент за:
Публикации (Atom)