Сър Кен Робинсън (4 март 1950 г. – 21 август 2020 г.) е британски автор, лектор и международен съветник по образованието в областта на изкуствата на правителствени организации, организации с нестопанска цел, образование и изкуства. Бил е директор на проекта „Изкуства в училищата“ (1985–1989) и професор по образование по изкуства в Университета на Уоруик (1989–2001), както и почетен професор след напускане на университета. През 2003 г. той е посветен в рицарство за заслуги към изкуството. Първоначално от семейство от работническата класа в Ливърпул, около септември 2001 Робинсън се премества в Лос Анджелис със съпругата и децата си за да служи като старши съветник на президента на J. Paul Getty Trust.
Ранен живот и образование
Роден в Ливърпул в семейството на Джеймс и Етел Робинсън, той е едно от седемте деца от работническата класа. Един от братята му, Нийл, става професионален футболист за Евертън, Суонзи Сити и Гримсби Таун. След производствена злополука баща му става квадриплегик. Робинсън се заразява с полиомиелит на четири години и прекарва 8 месеца в болница. Посещава специалното училище Маргарет Бивън поради физическите ефекти на полиомиелита, след това колежаното училище в Ливърпул (1961–1963) и гимназията Уейд Дийкън, Чешир (1963–1968). След това учи английски език и драма (бакалавър по образование) в Bretton Hall College of Education (1968–1972) и завършва докторска степен през 1981 г. в Лондонския университет, изследвайки драмата и театъра в образованието.
Кариера и изследвания
От 1985 до 1988 г. Робинсън е директор на проекта „Изкуства в училищата“, инициатива за развитие на образованието по изкуства в Англия и Уелс. Проектът работи с над 2000 учители, художници и администратори в мрежа от над 300 инициативи и повлия на формулирането на Националната учебна програма за Англия. През този период Робинсън председателства Artswork, националната агенция за развитие на младежките изкуства на Обединеното кралство и работи като съветник на Хонконгската академия за сценични изкуства. В продължение на дванадесет години той е бил професор по образование в университета на Уоруик и става почетен професор. Получава почетни степени от Училището по дизайн на Роуд Айлънд, колежа по изкуство и дизайн Ринглинг, Отворения университет и Централното училище за реч и драма, градския университет в Бирмингам и Ливърпулския институт за сценични изкуства. Той получи наградата Athena на Училището по дизайн на Роуд Айлънд за заслуги към изкуствата и образованието, медала на Пийбоди за принос в изкуството и културата в Съединените щати, наградата LEGO за международни постижения в образованието и медала на Бенджамин Франклин на Кралското общество на изкуствата за принос в културните отношения между Обединеното кралство и Съединените щати. През 2005 г. той беше обявен за един от „Главните гласове“ на Time / Fortune / CNN. През 2003 г. той е направен Рицар за заслугите си към изкуствата. През 1998 г. той ръководи британска комисия по творчество, образование и икономика и докладът му All Our Futures: Creativity, Culture and Education беше влиятелен. The Times каза за това: „Този доклад повдига някои от най-важните въпроси, пред които е изправен бизнесът през 21-ви век. Той трябва да накара всеки главен изпълнителен директор и директор по човешки ресурси да удря по масата и да изисква действия“. На Робинсън се приписва създаването на стратегия за творческо и икономическо развитие като част от мирния процес в Северна Ирландия, публикуването на Unlocking Creativity, план, приложен в целия регион, и наставничеството на проекта за творчество в Оклахома. През 1998 г. председателства Националния консултативен комитет по творческо и културно образование. През 2001 г. Робинсън е назначен за старши съветник по образование и творчество в музея Гети в Лос Анджелис, който продължава поне до 2005 г. Робинсън изнесе три лекции на TED за значението на креативността в образованието, които заедно са гледани над 98 милиона пъти (2023 г.) на уебсайта на TED. През април 2013 г. той изнесе лекция, озаглавена „Как да избягаме от долината на смъртта на образованието“, в която очертава три принципа, които са от решаващо значение за процъфтяването на човешкия ум – и как сегашната американска образователна култура работи срещу тях. По време на смъртта му през август 2020 г. неговият „Убиват ли училищата креативността?“ презентацията беше най-гледаният TED разговор на всички времена, с 66,3 милиона гледания в канала на TED и още милиони в YouTube. Преведена е на 62 езика. През 2010 г. Кралското общество на изкуствата анимира една от речите на Робинсън за промяна на образователните парадигми, която е гледана повече от 17 милиона пъти в YouTube към август 2023 г.
Идеи за образование
Робинсън предположи, че за да се ангажира и да успее, образованието трябва да се развива на три фронта. Първо, че трябва да насърчава разнообразието, като предлага широка учебна програма и насърчава индивидуализацията на учебния процес. Второ, трябва да насърчава любопитството чрез творческо преподаване, което зависи от висококачественото обучение и развитие на учителите. И накрая, трябва да се съсредоточи върху пробуждането на креативността чрез алтернативни дидактически процеси, които поставят по-малко акцент върху стандартизираното тестване, като по този начин дават отговорността за определяне на курса на обучение на отделните училища и учители. Той вярваше, че голяма част от сегашната образователна система в Съединените щати насърчава съответствието, съответствието и стандартизацията, а не творческите подходи към ученето. Робинсън подчертава, че можем да успеем само ако признаем, че образованието е органична система, а не механична: успешното училищно управление е въпрос на пораждане на полезен климат, а не на „командване и контрол“.
Писане
Учене чрез драма: Доклад на Училищния съвет Преподаването по драма (1977) е резултат от тригодишен национален проект за развитие на Училищния съвет на Обединеното кралство. Робинсън беше главен автор на The Arts in Schools: Principles, Practice, and Provision (1982), сега ключов текст за изкуствата и образованието в международен план. Той редактира The Arts and Higher Education (1984) и е съавтор на The Arts in Further Education (1986), Arts Education in Europe и Facing the Future: The Arts and Education in Hong Kong. Книгата на Робинсън от 2001 г. Out of Our Minds: Learning to be Creative (Wiley-Capstone) е описана от списание Director като „наистина отварящ ума анализ на това защо не извличаме най-доброто от хората във време на наказваща промяна." Джон Клийз каза за това: „Кен Робинсън пише брилянтно за различните начини, по които креативността се подценява и игнорира в западната култура и особено в нашите образователни системи.“ The Element: How Finding Your Passion Changes Everything, е публикуван през януари 2009 г. от Penguin. „Елементът“ се отнася до преживяването на личния талант, срещащ личната страст. Той твърди, че в тази среща се чувстваме най-много себе си, най-вдъхновени и постигаме най-високото си ниво. Книгата се основава на историите на творци като Пол Маккартни, създателя на Семейство Симпсън Мат Грьонинг, Мег Райън и физика Ричард Файнман, за да изследва тази парадигма на успеха. Публикации 1977 Учене чрез драма: Доклад на проекта за преподаване на драма на Училищния съвет с Лин Макгрегър и Маги Тейт. UCL. Хайнеман. ISBN 0435185659 1980 Изследване на театъра и образованието Хайнеман ISBN 0435187813 1982 Изкуствата в училищата: принципи, практика и предоставяне, Фондация Калуст Гулбенкян . ISBN 0903319233 1984 Изкуства и висше образование. (редактор с Кристофър Бол). Gulbenkian and the Leverhulme Trust ISBN 0900868899 1986 Изкуствата в допълнителното образование. Министерство на образованието и науката . 1998 С лице към бъдещето: Изкуствата и образованието в Хонконг, Съвет за развитие на изкуствата в Хонг Конг ASIN B002MXG93U 1998 Цялото ни бъдеще: творчество, култура и образование (Докладът Робинсън) . ISBN 1841850349 ...
Личен живот
През 1977 г. Робинсън се запознава с Мари-Терез „Тери“ Уотс, докато води курс в Ливърпул. Те се женят през 1982 г. и имат две деца, Джеймс и Кейт.
Робинсън почина на 21 август 2020 г., на 70 години, в дома си в Лондон. Според дъщеря му Робинсън е починал от рак.
През 2017 година, по повод издаването му на книгата „Креативните училища“ в България, Сър Кен Робинсън направи специално видео обръщение към българската си аудитория:
Ето един важен пасаж от това обръщение, който си направих труда да превърна в текст:
... Образованието прилича повече на градинарството отколкото на инженерството. Специалистите по градинарство знаят, че за развитието на организмите са необходими определени условия, ако тези условия са подходящи, растенията процъфтяват, но знаят и че ако условията са неблагоприятни, растенията загиват. Особено днес, в градовете, в напрегнатите времена, в които живеем и напрежението върху младите хора, например от социалните мрежи, някои добри, други - не толкова, и напрежението от поп-културата означават, че децата ни са подложени на много повече стрес от предишни поколения. И образованието следва да облекчава това, а не обратното. Подзаглавието на книгата ми "Креативните училища" е "Революцията, която преобразява образованието". Причината - защото образованието е жив и органичен процес, чието корени са дълбоко в реалния живот на хората. И ключът към успеха на образованието за в бъдеще е именно в създаването на подходящите условия. Щастлив съм, че книгата "Креативните училища" е вече и в България. Знам, че в момента при вас върви един сериозен дебат за образованието, за неговото бъдеще. Знам колко е важно образованието за развитието на заложбите, талантите и амбициите на младите хора и колко е важно за техния живот, за обществото и за бъдещето на българите като цяло. Написах тази книга като принос към целия този важен дебат за образованието, за бъдещето му навсякъде по света. Надявам се, че приносът ми ще се окаже ценен, градивен и полезен. Позволете ми отново да благодаря на издателите за това, че допринесоха книгата ми да стане достояние и във вашата страна. Най-добри пожелания на вас, които се стараете да подобрите образованието за нас и нашите деца и бъдеще. Надявам се книгата "Креативните училища" да ви хареса! Благодаря ви!
Послучай първия учебен ден ви предлагам една лекция на сър Кен Робинсън за ситуацията в училища и образованието, тя направо е гениална, съдържа свръхентусиазиращи мисли (за тия, които разбират, умеят да осмислят нещата!): (Прочети ЦЯЛАТА ПУБЛИКАЦИЯ И ГЛЕДАЙ КЛИПЧЕТАТА)
